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借鑒優質普通高中的管理模式，立德樹人，因材施教，教學管理實行日日清、周周清、月月清，教學管理不留死角。學校在教學管理中除教學大綱規定必修課程外，學校還開設法制課堂、弟子規、道德經、詩書禮儀等素質教育的專修與選修課程，以此重塑學生的道德價值觀，提升其人生價值追求，樹立奮斗目標，激

發其自覺、自律、自強的人生潛能。