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引言
2020年1月，教育部和山東省聯合發布《教育部山東省人民政府關于整省推進提質培優建設職業教育創新發展高地的意見》（以下簡稱《高地意見》），在山東省先行先試，率先探索建立“職教高考”制度，全面構建從中職、專科、職業教育本科、應用型本科到專業學位研究生的應用型人才培養體系，打破夏季高考的獨木橋格局，形成職教、普教并行的高考雙車道。
這些改革創新舉措為職業院校學生搭建起多樣化選擇、多路徑成才“立交橋”，初中學生和家長要結合學生的學習特點和自身實際情況，依照興趣和稟賦理性選擇孩子的成才路徑。
什么是“職教高考”制度？
職教高考制度是與普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。
2012年開始，山東省實施春季高考，至今一直實行春季高考和夏季高考兩種高考模式，春季高考考試內容包含文化知識、專業理論知識和專業技能，中職學校和普通高中學生均可報考。
從2022年（2019年入學的高中段學生）起，山東省開始實施“職教高考”制度，采取“文化素質 職業技能”考試招生辦法，職業技能考試成績在錄取中所占權重原則上不低于50%。
職教高考（春季高考）
與夏季高考有何區別？
相同點：
1.春季高考和夏季高考的報名時間一樣，且報名方式是在同一個頁面上網上報名，考生可以兼報也可以單報，互不影響；
2.考試總分值都是750分；
3.春季高考和夏季高考錄取時間和方式一樣；
4.春季高考和夏季高考的招生計劃都是單列，可以重復錄取；
5.被錄取的學生在校期間（教師、校舍、學費、入黨、獎助學金）和畢業（證）待遇完全一樣。
不同點：
（1）考試時間和形式略微不同，春考的考試時間為3月10日-31日考技能、5月份的第二個星期末考理論知識，比夏考的6月7、8、9號提前近一個月；
（2）考試科目和分值不一樣，春季高考側重于專業的考核，專業課分值為430分，占總分值的57%；
（3）春考的招生院校為山東省省內的高校，夏季高考也可以報考外省的高校。
通俗的來說，職教高考就是春季高考。此前，春季高考對招生對象沒有限制，中職學校和普通高中學生均可報考，有許多普通高中學生通過春季高考升入本科。
從2022年起，普通高中應屆畢業生（即2019年秋季入學的初中畢業生）不能再報考職教高考，職教高考報考人員為中職應屆畢業生和社會人員，社會人員報考應取得高中階段教育畢業證書或具有同等學力。
也就是說，今年菏澤的初中畢業生，選擇中職學校，未來參加春季高考，競爭壓力將會小許多，普通高中的學生將無法參加。
實施職教高考制度后，職教高考本科招生計劃將逐步達到應用型本科高校本科招生計劃的30%，為職業院校學生提供更多升入應用型本科高校機會。這意味著，山東省職教高考本科招生數量將逐年增加，到2022年，將由現在的1萬人增加到7萬人左右，職教高考的本科升學率將提高，吸引力不斷擴大，職業學校學生升學深造的路子越來越寬，機會越來越多。
哪些學生適合春季高考？
1.初中文化課掉隊，無緣高中教育的孩子。
2.不想學就業專業，想上大學的孩子。
3.不想屈居人下，想通過上大學改變命運的孩子。
4.想拿大學學歷的孩子。
5.報考初中起點高考升學班須年滿14周歲，具有初中學歷。
6.對于理化不開竅、背誦記憶能力（歷史、地理、政治）不是很好的同學比較適合。因為春考不考文綜和理綜，不分文科和理科，所以選擇春考學習一下專業也許會對此產生興趣。
7.英語成績不理想的同學比較適合。因為春季高考對于英語水平的考核不是很高，只占到80分，不考聽力和作文。
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